Presenta tu caso ante el Tribunal del Cielo y recibe victoria! Cmo operar en los tribunales del cielo ha llegado a ser un libro de mayor venta internacional que ha transformado vidas sobrenaturalmente por todo el mundo. No es una estrategia de oracin ms; es un modelo para involucrar una dimensin espiritual llamada los Tribunales del Cielo. Robert Henderson ensea bblicamente a los creyentes cmo venir ante el Tribunal y presentar sus casos de oraciones no contestadas o victorias demoradas al Juez Justo. En esta edicin completamente actualizada y con material totalmente nuevo, Robert presenta percepciones bblicas frescas y un marco sistemtico que muestra a todo creyente cmo entrar a los Tribunales del Cielo. Adems, Robert contesta preguntas frecuentes acerca de los Tribunales y revela cmo este lugar en el espritu es accesible a todos los creyentes a travs de la sangre de Cristo. Descubre cmo: Involucrar las tres dimensiones de la oracin, experimentando a Dios como Padre, Amigo y Juez. Pasar del campo de batalla a la la sala del tribunal en oracin. Aplicar el veredicto de la obra completa de Jess en la cruz. Comprender cmo los cristianos pueden eliminar las maldiciones generacionales. ...
Essential requirements for an effective sermon.
Este libro está concebido como parte de un amplio proyecto de investigación. Parte de la premisa de que el debate en torno al concepto "pueblo" y la realidad material que éste désigna, no es un ejercicio meramente intelectual que busca responder "cuestiones histôricas muertas" fases ya pasadas que no volverân a reproducirse hoy ni en el futuro. Esto es así porque hace a la misma naturaleza de la realidad de la sociedad capitalista, en tanto modo de producciôn epocal signado por el conflicto clasista. Mientras exista lucha de clases y capitalismo, permanecerá y será reproducido el "populismo". Primer volumen de una obra gênerai cuyos propôsitos más amplios son los de analizar el conflicto entre "clase" y "pueblo" en la tradiciôn marxista suscitada después de la muerte de Engels hasta nuestros días.
Papel y entorno de la administración financiera - Estados financieros y su análisis - Flujo de efectivo y planeación financiera - Valor del dinero en el tiempo - Riesgos y rendimiento - Tasas de interés y valuación de bonos - Valuación de acciones - Flujos de efectivo del presupuesto de capital - Técnicas para preparar presupuestos de capital : certeza y riesgo - Costo de capital - Apalancamiento y estructura de capital - Política de dividendos - Administración de capital de trabajo y de activos circulantes - Administración de pasivos circulantes.
En Comunicación oral: fundamentos y práctica estratégica se desarrollan y analizan los conceptos de la disciplina, para aplicarlos en diversos procesos comunicativos. Con las actividades, la práctica constante y la observación de resultados se generan estrategias propias que convertirán al usuario del libro en un comunicador efectivo y competente. A lo largo de la obra se realiza una explicación concisa de los temas con recursos didácticos como cuadros, esquemas, imágenes, síntesis de conceptos, diagramas, casos, preguntas, actividades y prácticas que sirven de reforzamiento para el aprendizaje; así como técnicas y sugerencias que facilitan el uso consciente y continuo de la comunicación oral.
El libro aborda el tema del diseño tecnopedagógico de experiencias de aprendizaje mediadas por las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Como su nombre lo indica, los diversos capítulos plantean a los lectores-meta (principalmente docentes y diseñadores educativos del campo de la psicología educativa, la pedagogía, el diseño instruccional y la didáctica apoyada en recursos digitales) una serie de pautas de diseño educativo que incluyen principios, modelos, instrumentos de evaluación, ejemplos de buena práctica, entre otros. A lo largo de los 9 capítulos que integran el libro, sus respectivos autores recuperan abordajes teóricos y de diseño tecnopedagógico innovadores, sustentados principalmente en la aproximación socioconstructivista. Los trabajos tienen como común denominador la convicción de que las TIC no son un fin en sí mismas, sino que, desde un enfoque centrado en el aprendiz, deben permitir interpretar y organizar el conocimiento personal, apoyar la representación de lo que se sabe, involucrar el pensamiento crítico y la reflexión acerca del contenido que se está aprendiendo, así como conducir a una comunicación dialógica y a la...
La evaluación es un fenómeno educativo que condiciona todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. Por eso resulta decisivo preguntarse por la naturaleza del mismo, por su finalidad y por las dimensiones éticas, sociales y políticas que lo impregnan. No se trata de un fenómeno esencialmente técnico sino de un fenómeno ético. Por consiguiente, resulta indispensable preguntarse a quién beneficia cuando se hace y a quién perjudica, a qué valores sirve y qué valores destruye. La evaluación puede servir para muchas finalidades. Lo importante es utilizarla como aprendizaje, como un modo de comprender para mejorar las prácticas que aborda. La metáfora de la flecha que impacta en la diana sirve para comprender, de manera palmaria, que se puede hacer la evaluación para clasificar, comparar, seleccionar o, sencillamente, calificar. Es necesario, sin embargo, utilizarla para aprender y para mejorar el aprendizaje de los alumnos, la dinámica de los centros, la formación de los profesores y la implantación de las reformas.
Durante los ultimos veinte anos se ha consolidado una brillante corriente historiografica, dedicada a los estudios de la subalternidad, que ha propuesto una conjuncion fascinante de las tradiciones criticas anticolonialistas con las teorias posmodernas. Los historiadores que alientan esta perspectiva, encabezados por Ranajit Guha y Partha Chatterjee entre otros, reconocen que los impulsa la crisis de la historiografia occidental y la necesidad de la transgresion. En su impulso han creado una nueva y enriquecedora manera de comprender la historia de la cultura colonial y poscolonial. Saurabh Dube ha realizado una excelente antologia de textos que, sin duda, estimulara la reflexion de los historiadores latinoamericanos, que necesitan urgentemente vientos frescos para renovar su quehacer.
A través de doce cartas dirigidas a un personaje que, aunque real, es también una mezcla de colegas, amigos y familiares; el autor intenta responder a una serie de preguntas e incertidumbres que delinean a un Dios que se revela en las experiencias humanas: en el silencio de un indígena otomí o en el balbuceo de un enfermo terminal, un Dios concreto y visible que se asoma a los ojos del prójimo y sólo puede ser descrito a partir de las historias de la vida misma.
Su vida de oración puede ser lo que Dios quiere que sea! Debido a que la oración es tan vital para nuestra fe, es esencial que comprendamos los métodos de Dios de escuchar y responde a la oración. R. A. Torrey comparte pautas espirituales de la oración en este poderoso y dinámico libro. Su mensaje es detallado y completo, incluyendo: oración y obediencia, orar en el Espíritu, orar según la voluntad de Dios, permanecer en Cristo, oración con acción de gracias, obstáculos para la oración, cuándo orar, oración y avivamiento, ¡y mucho más! Las lecciones amorosamente presentadas y explicadas alterarán permanentemente su vida de oración. Your prayer life can be what God intends it to be! Because prayer is so vital to our faith, it is essential that we comprehend God’s methods of hearing and answering prayer. R. A. Torrey shares spiritual guidelines to prayer in this powerful and dynamic book. His message is thorough and complete, including: prayer and obedience, praying in the Spirit, praying according to God’s will, abiding in Christ, prayer with thanksgiving, hindrances to prayer, when to pray, prayer and revival, plus much more! The lessons presented here and...
Estamos especializados en publicar textos en español. Para encontrar mas títulos busque “NoBooks Editorial” o visite nuestra web http://www.nobooksed.com Contamos con mas volúmenes en español que cualquier otra editorial en formato electrónico y continuamos creciendo. Carta a su padre - Franz Kafka
Se han escrito muchos libros sobre la Biblia, pero muy pocos explican su origen. Este libro proporciona una perspectiva fascinante sobre cómo se inspiró la Biblia, cómo se canonizó, se leyó como literatura sagrada, se copió en antiguos manuscritos hebreos y griegos, y finalmente se tradujo a los idiomas utilizados en el mundo. Ningún trabajo de un solo volumen puede igualar su abundante información sobre el desarrollo histórico de la Biblia. Many books have been written about the Bible, but few explain its origins. This volume provides a fascinating overview of how the Bible was first inspired, canonized, read as sacred literature, copied in ancient Hebrew and Greek manuscripts, and eventually translated into the languages of the world. No one-volume work can match the wealth of information about the historical development of the Bible.
Veintitrés destacados dirigentes evangélicos de la América Latina, de sólida formación bíblica y amplia actuación en sus respectivos campos de labor, han colaborado en la redacción de esta obra. Aunque cada uno de ellos escribe según su punto de vista personal, atento a las necesidades de su propio país, esta obra constituye un todo homogéneo que sin duda alguna será de muchísima ayuda para todo creyente latinoamericano en general, y para todo dirigente y obrero en particular. Es una obra oportuna que todos esperábamos.
El propósito de este material es el de clarificar el concepto del liderazgo en la iglesia local y así ayudar a que los ancianos puedan funcionar eficazmente de acuerdo a la enseñanza bíblica.
Historia de la génesis y conflictos de la diversidad religiosa en Colombia.
Su concepto de la vida cristiana respira un activismo netamente bblico. Para Ryle, el verdadero cristiano no puede armonizarse con una nocin esttica de la fe, sino que, por lo contrario, la vida espiritual que se recibe con el nuevo nacimiento es como una fuerza impulsadora que pone a todas las facultades de la persona salva en accin constante. Asi como el movimiento es manifestacin de un principio de vida, la actividad en los senderos de la santidad es evidencia de una genuina vida espiritual en Cristo. El enfoque que tiene Juan Carlos Ryle en este libro es de presentar un reto y estmulo al creyente a vivir la vida abundante recibiba en el nuevo nacimiento. Es un llamado vivir!
El más amplio, completo y práctico manual de guerra espiritual. Una herramienta esencial para entender efectivamente las tres dimensiones de la guerra espiritual, y a la vez participar en ella definitivamente para lograr la victoria en Jesucristo.
Método analítico, método globalizado, concepción constructivista, aprendizaje dialógico, etc. son aproximaciones conceptuales y metodológicas para la enseñanza de la lectura y escritura.
Dever y Alexander proponen un modelo de total dependencia y sumisión al evangelio al construir una iglesia sana. Gran recurso para pastores, ancianos y otros interesados en la vitalidad de su iglesia. Mark Dever está profundamente preocupado acerca de la salud de la iglesia. Su vida y ministerio ha sido dedicado a la tarea de dirigir una congregación saludable para la gloria de Dios. En La Iglesia Deliberante, el Dr. Dever y Paul Alexander nos guían a la aplicación práctica de los principios bíblicos que Mark Dever ha defendido por años. Lea este libro para descubrir la base bíblica de y el enfoque clave para dirigir su congregación para ser la iglesia que Dios quiere que sea. –Thom S. Rainer Decano, Escuela de Misiones, Evangelismo e Iglecrecimiento de Billy Graham, Seminario Teológico Bautista del Sur.
Se pretende que el estudiante llegue a ser un lector constante y un escritor autónomo. Para ello, es pertinente fomentar la emoción y el gusto por leer y escribir. De esta manera, el estudiante comprenderá los nuevos movimientos culturales, sociales, económicos y políticos, y resolverá problemas de significado textual; usará con eficacia registros lingüísticos diversos según el contexto; será propositivo y crítico en su interacción discursiva, así como flexible y creativo al producir textos.
Este estudio pone de relieve los componentes orales que recorren la cultura jurídica de la España isabelina - aunque, con alta probabilidad, muchas de las hipótesis aquí lanzadas son perfectamente aplicables a otras tradiciones americanas y europeas. Con el abogado-orador como modelo de jurista perfecto y piedra de toque de la referida cultura, se analizan sucesivamente las prácticas universitarias (lecciones, discursos de apertura, oposiciones a cátedra), la profesión forense (saberes, bibliotecas, gestos...) con atención particular a la literatura sobre elocuencia y, en fin, la actividad parlamentaria y legislativa. Se pretende así observar desde nuevas perspectivas los textos del momento 'liberal'
En ocasiones nos parece trivial hablar de “lenguaje”, no obstante, pocas veces entendemos que hay dentro de su estructura y, menos, comprendemos su intención o función dentro de un texto. La lectura y escritura permiten la transmisión y la generación de conocimiento, elemento fundamental que, con los avances tecnológicos en las telecomunicaciones, está en constante transformación: reglas gramaticales, modo de comunicarse, hábitos de lectura, etc. ¡Quieres conocer más! Ingresa a: https://goo.gl/rBbpxK
C. H. Spurgeon dedico parte de su vida a completar su opus magna . Un gran comentario al libro de los salmos que titulo El Tesoro de David . En ella expone versiculo a versiculo cada salmo y selecciona los mejores comentarios -sobre cada uno- por los Padres de la Iglesia, los Reformadores, los autores Puritanos y los comentaristas contemporaneos de su epoca. El Tesoro de David recopila lo mejor que se ha dicho y escrito sobre cada Salmo desde el Siglo II hasta finales del Siglo XIX."
¿Qué podemos entender realmente por Competencia cultural y artística? Es una de las ocho competencias básicas que deben desarrollar todos los estudiantes y que deben haber adquirido al final de su escolarización. La Competencia cultural y artística supone el desarrollo de habilidades para expresarse movilizando los propios recursos creativos y para apreciar y disfrutar con las distintas manifestaciones del arte y de la cultura. Además, requiere de un fuerte sentido de la identidad combinado con una actitud respetuosa con la diversidad. ¿Cómo contribuir desde la escuela al desarrollo de esta competencia? Este libro ayuda a responder a estos interrogantes desde una aproximación teórica y práctica de utilidad para el profesorado de todas las áreas y niveles de la educación general obligatoria. ¿Qué podemos entender realmente por Competencia cultural y artística? Es una de las ocho competencias básicas que deben desarrollar todos los estudiantes y que deben haber adquirido al final de su escolarización. La Competencia cultural y artística supone el desarrollo de habilidades para expresarse movilizando los propios recursos creativos y para apreciar y disfrutar con...
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